危险源辨识与控制学习内容 一、危险源辨识基础 二、危险源辨识方法 三、危险源控制措施2020/11/132精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”一、危险源辨识基础 1 、相关概念 2 、危险源的分类 3 、危险源辨识的目的 4 、危险源辨识的着手点2020/11/1351 、相关概念 危险源： 危险源三个特点： 不安全因素 能量意外释放论： 如果由于某种原因能量失去控制，超越了人们设置的约束或限制而意外地逸出或释放，表明发生了事故。可能导致事故发生的根源性或状态性不安全因素潜在危险性 、存在条件 、触发因素不良的环境影响意外事件 导致人身伤害或财产损失或环境污染或其它损失的人的不安全行为 物的不安全状态管理上的缺陷 事故： 危险、有害因素能量在生产过程中是不可缺少的。2020/11/1362 、危险源的分类 根据危险源在事故发生、发展过程的作用，分两大类： 第一
