新人教版七年级生物上册第一单元第二章第二节与环境组成生态系统课件.ppt

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资源描述

第二节 生物和环境组成的生态系统教学目标1. 概述生态系统的组成。2. 描述生态系统中的食物链和食物网。3. 解释某些有害物质会通过食物链不断积累。4. 阐明生态系统的自动调节能力是有限的。教学重点1. 生态系统的组成。 2. 食物链和食物网。3. 生态系统的自动调节能力。教学难点1. 食物链和食物网。 2. 生态系统的自动调节能力。生物与环境是一个不可分割的整体。生态系统 在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。植物扮演生产者角色,动物扮演消费者角色,真菌扮演分解者角色。资料分析1. 树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?昆虫的幼虫吃树干中的有机物,啄木鸟吃昆虫的幼虫。 2. 腐烂的树桩最终会消失吗?会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物( 水、二氧化碳、无机盐) 。3. 在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色? 绿色植物 细菌、真菌动物?生态系统的组成阳光、空气、水、土壤、无机盐等生态系统非生物部分 生物部分生产者分解者消费者分解者(细菌、真菌等)消费者(动物等)生 产 者(绿色植物等)非生物部分生态系统四种成分的相互关系相互依存 相互制约食物链和食

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