数学教学中的讲解技能钟荣华讲解用语言传播知识的一种教学方式。 是指教师利用语言及各种教学媒体，引导学生理解重要事实，形成概念、原理、规律、法则等行为方式。v它的作用是： 1、传授知识。 2、激发兴趣。 3、培养能力。 数学知识讲解可分事实性知识的讲解和抽象性知识的讲解。事实性知识的讲解v例：长方体、正方体的认识1、描绘性讲解v描绘性讲解是指教师在叙述的基础上，增加一些修饰的成分，增强语言的感染力，唤起学生的情感和想象，使他们更好地感知教材，以达到由表及里之目的。v要求：条理清楚，语言丰富并带有感情色彩，能扣住学生的心弦，给学生以感染力。事实性知识的讲解v例：三角形的认识2、叙述性讲解v叙述性讲解是指教师在教学中有条有理地向学生叙述数学的原理和事实。v要求：条理清楚，重点突出，难点突破。事实性知识的讲解3、论证性讲解v论证性讲解是指教师通过现象、事实、实例等，有步骤地推导出结论，形成概念、法则。v要求：处处设疑，步步深入，不仅教给学生知识，而且要指出认识事物的途径。v例：分数的基本性质3468 912= =事实性知识的讲解事实性知识的讲解v例：一个数除以分数某工程队 小时挖洞 米，1小时
