人教版（部编）八年级上册 母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。 有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱是我从未靠近却真实存在的亲情。（节选自邓琴十毫升母爱）美文诵读6 回忆我的母亲 回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。 回 忆 录1.学习扣词品析文章的方法。（重点）2.学习抓住典型事例,把握母亲形象特点的写法。 （重点）3.品味文中朴实无华的语言，体会作者对母亲真挚深沉的爱。（难点）学习目标整体感知，初识母亲形象文章饱含了作者对母亲哪些丰富感情？哪一种感情是全文的基调？扣词品析，感悟母亲形象1、从文中找出带有“还”字的语句，找出来读一读。 (独立思考)文中含有“还”的语句母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在
