一班级下册教学方案语文s版 新的学期,新的开头!语文老师的教学方案是如何制定的?我细心收集了一班级下册语文教学方案,供大家观赏学习! 一班级下册语文教学方案篇一 一、班级概况分析 同学刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。个别同学不能仔细听课,喜爱玩小东西等,还有一部分同学不懂得执笔方法,需要老师不断订正、督促。至于其他如学习成果还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“入学训练、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学训练的目的在于关心同学了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时熟悉70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字1214个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的挨次编排,每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文学问,进展语文力量。此外,全册设6个口语交际话题,支配在每个单元后面,使同学在创设的情境中进行口语交际的训练。