如何如何讲故事讲故事主讲：岑珊妮1 目录1 讲故事的概念2讲故事的技巧3练习讲故事2讲故事幼教的基本功讲故事：把我们看到的、听到的或自己编的故事，用口语有声有色、绘形绘神地讲出来。由于故事情节生动，语言活泼，容易感知和吸收，所以在幼儿园，讲故事是寓教于乐的有效手段，是对幼儿进行教育教学活动的极好形式。3讲故事的技巧灵活选材加工再创作旁白、声音分清，塑造形象熟悉故事难度和时间肢体语言4根据需要，灵活选材首先要注意选择那些有利于幼儿身心健康的故事：思想感情积极健康，具有“真善美”的内涵，对幼儿的成长有益。低年龄段或全年龄段级别，最强调的并不是强烈的非此即彼的正反面对抗，而更加重视基础价值观的建立，比如友爱、分享、公平和尊重个人选择。5注意适宜幼儿心理发展特点：情节要有趣，形象要生动，叙事方式和表现手法符合根据需要，灵活选材能吸引幼儿的注意力。幼儿的思维特点。情节要有趣，形象要生动，能吸引幼儿的注意力。情节要有趣，形象要生动，语言要浅显，生动，朗朗上口，适合幼儿接受。6 根据需要，灵活选材 必须熟悉故事 在讲故事之前要先做好准备，自己要选讲的故事，自己一定要先熟悉内容和情节，同时确定演示手段
