幼儿常规培养 我听到的会忘记，我看到的能记住，我做过的才能真正明白。1常规一：快乐的一天开始啦 来园时的不愉快和不顺利也许会让你一天的心情都非常沮丧。那么，怎样才能让“ 来园” 变得轻松、有序呢？2常规要求：1 、准时来园。2 、主动有礼貌地向老师问好，和家长说“ 再见” 。3 、有顺序地完成来园的常规活动，如洗手、漱口、搬椅子、晨间活动等。3问题及对策1 、很难说“再见”？不要太强求初入园时，幼儿学会向老师问好并不难，难的是和家长说“ 再见” ，这两个字往往能勾起他们对父母的依恋。这时候，教师可以先不要求幼儿必须和家长再见，帮助幼儿减少分离焦虑。另外，教师可以通过情景表演的方法引导幼儿学习问好。如：引导幼儿在角色游戏中，逐渐学会问好、说“ 再见” 。这种方法既能帮助幼儿学会说“ 再见” ，又不会引发幼儿的不良情绪。2 、来园不高兴？转移注意力在教育活动或日常生活中，教师可以通过一些儿歌或歌曲来激发幼儿的良好情绪。3 、不愿问好？老师主动打招呼有时候，幼儿心里有些小别扭，来园的时候不愿向老师问好，教师可以主动向幼儿问好，或者通过其他幼儿的榜样作用引导幼儿。4 、丢三落四？制作“提示图”
