Page 1幼儿园游戏环境与条件的创设Page 2n 游戏是幼儿身心发展的需要和基本的学习方式，也是他们在幼儿园生活的基本内容。正如小鸟飞行需要蓝天一样，幼儿游戏也需要“空间”。幼儿园的游戏环境是幼儿在幼儿园生活所需要的基本条件。为幼儿创设刺激丰富的、能够激发幼儿探索的兴趣、想象和思考的游戏环境，就是在为幼儿创设有利于幼儿发展的学习环境的前提和基础。Page 3第一节 游戏场地的创设n 一、游戏场地创设的依据n 1 为幼儿的自主选择和决定创造条件n 游戏场地在英文中有多种名称，例如，“活动区”“学习区”或兴趣中心等。游戏场地可以使幼儿根据自己的兴趣和需要来决定自己做什么和怎么做，而兴趣、自由选择与自主决定是幼儿主动学习的基本条件。n 2 影响幼儿的活动n 游戏场地是教师为幼儿创设的活动环境，通过创设丰富多样的游戏环境来支持和引导幼儿的学习活动，是适宜于幼儿身心发展特点的教学方式。n 游戏场地既是幼儿的游戏区，也是幼儿的学习区。让幼儿在游戏中积极主动地学习，获得各种有益的学习经验。Page 4二、游戏场地的分类创设n 1 室内游戏场地的创设n 在托幼机构，室内游戏环境涉及班级的室内全部环
