2022/11/30教育部“中国青少年科学教育创新行动研究”项目用手触摸世界，用心感受科学幼儿科学活动指导策略主讲：谢鑫中国教育科学研究院访问学者美国科学启智计划中国传播中心专家组成员2022/11/30指导策略：在活动过程中，各个环节中使用的指导思想和方法。2022/11/30一、用手触摸世界2022/11/30美国科学教育标准 美国在1996年提出的国家科学教育标准，在世界范围内确立了探究的核心地位。在第一个国家科学教育标准执行17年后，世界格局的变化、国际国内的教育形势，以及教育理论的变革迫使美国科学教育不断反思、向前发展，以适应社会的快速进步。2022/11/30 诗人汤姆亨特与幼儿讨论关于云的知识，他问：“云在做什么？”孩子们纷纷回答：它们在制造雨，它们在快速移动，它们走得很慢，它们在遮挡太阳有一个看上去一直游离在讨论之外的女孩突然说：“它们在假扮，它们在假扮成一个老人，一匹马，一座城堡或一棵树。”2022/11/30 这个故事反应了教师在引导幼儿理解“核心科学概念”的过程中所存在的乐趣和困难。幼儿正是通过观察、倾听和思考，然后才发展出他们自己对于世界的理解，在这些理解中，有
