L OGO幼儿科学教育幼儿科学教育说课内容1 、课程设置2 、课程内容3 、课程实施4 、课程条件5 、课程评价以专业技能培养为主线 以行动导向为主要模式以综合素质提升为核心 就业能力职业素养突出“岗位职业能力、可持续发展能力”的培养1.课程理念 必修课 专业课 基础课课程性质课程性质2.课程性质先修课程承前启后 后续课程学前 教育学学前 儿童语言教育 学前心理学 学前卫生学 学前儿童健康教育学前儿童游戏与其他课程的联系3.课程目标掌握幼儿科学教育的基本问题；掌握幼儿科学教育的目标、内容、途径与方法。培养组织活动和班级管理能力；培养教育教学能力；培养自主学习、自我训练的能力。树立正确的儿童观和教育观；培养良好的岗位职业精神；完善人格和个性修养。技能目标 情感目标 知识目标说课内容1 、课程设置2 、课程内容3 、课程实施4 、课程条件5 、课程评价1.课程教材内容丰富、结构合理、项目驱动 理论知识、实践应用二者融合 凸显“实用性”、“职业性”特点， 适合高职院校学生使用2.辅助教材3. 内容模块活动设计与指导 基本问题6 6学时 学时目标、内容与方法14 14学时 学时 10 10学时
