“诚信作业,拒绝抄袭”主题班会六年级双击添标题文字徒劳的寒鸦请思考:1.你认为寒鸦这种做法正确吗?2.这个故事告诉我们什么?小故事,大道理这故事是说,借助别人的东西可以得到美的假象,但那本不属于自己的东西被剥离时,就会原形毕露。我们身边的“寒鸦”双击添标题文字上有政策,下有对策。5双击添标题文字得来全不费功夫6双击添标题文字取其精华,去其糟粕。7这才是速度!两岸三地齐欢聚9抄袭网络答案10 屡禁不止的“抄作业”现象11双击添标题文字我们班级“抄作业”现象是否严重?有多少同学抄过作业?大家对“抄作业”现象持什么态度?双击添标题文字问题一 你是怎样完成作业的?结论:学生的作业情况整体不好,抄袭现象很严重。双击添标题文字问题二 就你观察,你们班平均每天有多少人在抄作业?结论:选择3-10人的和10人以上的占到了87%,反映出抄作业现象十分普遍。双击添标题文字问题三 你对抄作业的态度是?结论:大部分同学认为抄作业是不正确的行为,但是仍有很多同学持无所谓的态度,让人担忧。双击添标题文字问题四 看到同学抄作业,你会怎么办?结论:大部分学生看到同学抄作业会采取各种措施制止,但接近一半的同学视而不见,