三年级上学期倍的认识例题1 图形倍数 圈一圈，填一填。 把（ ）个 看成1组， 有这样的（ ）组，所以 的个数是 的（ ）倍。2 66小结：求一个数是另一个数的几倍，动手画图圈一圈。数一数，填一填，算一算。例题2 图形倍数小结：求一个数是另一个数的几倍，用除法。93 33 3 9数一数，填一填，算一算。例题3 图形倍数小结：先算出每种图形的数量，再算倍数。6 12 216 86的个数是的（ ）倍，列式为：（ ）（ ）=（ ）。的个数是的（ ）倍，列式为：（ ）（ ）=（ ）。 2 8圈一圈，填一填。2练习1 数一数，填一填，算一算。48一共有（ ）个黑珠子和（ ）个白珠子，白珠子的个数是黑珠子的（ ）倍。 2列式：（ ）（ ）=（ ）。8 4 2练习2 数一数，填一填，算一算。2 63 2练习3例题4 数字倍数 填一填，算一算。756 78求倍数用除法计算，计算方法：倍数=大数小数。图中鸡的只数是鸭的（ ）倍，列式为：（ ）（ ）=（ ）。 算一算，将下面左右两列能够成3倍关系的两个数用线连接起来。小结：3倍的关系有两种情况：左列右列=3或者右列左列=312 29 68 96 44 3
