案例教学1 谢谢观赏 2019-8-26案例教学的功能 1.思维的可视化 2.提高问题解决的能力2 谢谢观赏 2019-8-26学生课堂有意注意3 谢谢观赏 2019-8-26学生课堂有意注意先高后低两头高，中间低4 谢谢观赏 2019-8-26提升学生课堂有意注意时间策略5 谢谢观赏 2019-8-26案例教学案例教学：在教师的指导下，根据教学目的的要求，组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动, 教给他们分析问题和解决问题的方法或道理，进而提高他们分析问题和解决问题的能力，加深他们对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。6 谢谢观赏 2019-8-267 谢谢观赏 2019-8-26案例教学的特点情景性真实性参与性操作性交互性问题性8 谢谢观赏 2019-8-2601 02 03事件？ 故事？ 事例的描述？何为“案例”？9 谢谢观赏 2019-8-26什么样的事件才能成为案例？ 一 是 在 事 件 中 必 须 要 包 含 有 一 个 或 多 个 疑 难 问 题, 同 时 也 可 能 包 含 有 解决这些问题的方法, 也就是说, 没有问题在内的事件不能称为案
