教师职业道德培养课件.ppt

教师职业道德培养56 、极端的法规，就是极端的不公。西塞罗57 、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。毕达哥拉斯58 、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。格老秀斯59 、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。洛克60 、人民的幸福是至高无个的法。西塞罗56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉