综合性学习： 中华传统节日统编版语文三年级下册第三单元 同学们，在本单元的学习中，我们对自己感兴趣的节日进行了深入的了解，大家肯定有不少收获吧！这节课，我们就来说一说“中华传统节日”的话题吧！ 深厚的传统文化，中国人的根。活动目标：1写一写过节的过程。2展示活动成果。自由读课本第36页“活动提示”，思考活动任务、要求有哪些。第一次综合性学习收集资料的范围：节日名称；过节的时间；人们是怎么过节的；节日的习俗收集资料的途径：询问长辈，听他们讲述传统节日的习俗；到图书馆借阅介绍传统节日的图书；查找介绍传统节日的音像资料；在网上查阅介绍传统节日的文章 中国传统节日的起源和发展是一个逐渐形成的、悠久的过程，每个节日都是我们中国特有的、带有浓厚中国文化韵味的节日。查日历书上查上网查问长辈第二次综合性学习活动提示整理收集到的资料,再商量商量,打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。整理收集到的资料,再商量商量,打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。宣传画照片手抄报思维导图展示活动成果请大家品尝我家做的月饼。我们来写几副春联。我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。我来讲讲怎么包粽子。第三次综合性学
