。 2014年黄浦区少先队活动课 说课竞赛培训 王冬梅 2014.3.12 。 第一、正确认识和理解“少先队活动课”第二、少先队活动课的多种形式第三、少先队活动课说课要求第四、本次少先队活动课说课竞赛的目的与意义第五、本次少先队活动课活动课说课竞赛流程 。 第一、正确认识和理解“少先队活动课” 。 2012年9月3日教育部关于加强中小学少先队活动的通知 2013年1 月全国少工委六届四次全会少先队活动课指导纲要（试行）征求意见稿 。 教育部关于加强中小学少先队活动的通知（教基二20123号）明确规定： “确保少先队活动的时间。少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。”等内容，这是历史上首次在教育部的课时制度中安排每周 1课时的少先队活动时间，将少先队活动纳入国家课程，给予国家课程地位。 。 “少先队活动课”的主要特征有以下几点： “少先队活动”是课但又不是课。国家教育部在中小学设置少先队活动课，其主要目的在于“确保少先队活动的时间。”，使全国各中小学都有法定的时间来保证开展“少先队活动”，而非要求辅导员去上一般意义上的”课”。 少先队活动课需要更
