文言文一、文言文学习“五读法”：1、正音读文。 要读音正确。文言文中多生僻字，又有通假字、多音字，课文注释中对这些字都注明了读音，要依据注音，认真读准。要注意停顿。包括句中停顿和句间停顿。能正确划分句中停顿和句间停顿，表明了对语句层次和大意的正确理解，这要通过诵读来实现。第1页/共31页文言文一、文言文学习“五读法”：1、正音读文。 补充：古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称，官名、文体名称等。若遇到这些情况要做停顿。如：1陈胜者，阳城人也，字/涉。2捕蛇者/说。3汉/丞相/诸葛/武侯祠。第2页/共31页文言文一、文言文学习“五读法”：1、正音读文。 还要注意读出语气、读出语势等等。2、读注解词3、串讲文意在初步感知的基础上，在书下注释和工具书的帮助下，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全首诗的意思弄清楚，串讲全诗、全文。第3页/共31页文言文一、文言文学习“五读法”：4、体会情感（道理） 在理解全首诗和整篇文言文的基础上，能够结合时代背景，体会诗中表达的作者的思想感情或文言文中讲明的道理等。5、熟读成诵第4页/共31页文言文二、文言文翻译（必考考点）文言文中词
