一、记一个你熟悉的人抓住特征，表现个性审清文题，明确要求 记一个你熟悉的人这次作文要我们写什么？（写人）写什么人？（写熟悉的人：老师、同学、亲友）写几个熟悉的人？（写一个熟悉的人）要我们特别注意写出这个人的什么？（写出人物的特点）怎样表现人物特点？（选取典型事例，抓住细节描写：外貌、语言、动作、神态等）（一）按要求说词语 描写头发的：浓密 花白 描写脸型的：圆脸瓜子脸 描写肤色的：黑里透红酱紫色 描写眼睛的：明亮深沉 描写身材的：高大魁梧（二）描写大练兵 第一组 比较下面几组描写，说一说哪种描写方法更好。（1）这一下，陈明更加生气了。他摔坏了我的小木船，就走了。（2）这一下，陈明更加生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。（第（2）句的动作描写，把陈明当时怒气冲天的样子描写得惟妙惟肖，很符合儿童的心理特点。）第二组（1）陈明难为情地向我道歉，并送给我一个小木船留作纪念。（2）他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船，明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。（第（2）句的细节描写了陈明当时的
