学习科学与教育技术第四单元2-学习方式课件.ppt

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积极发言积极发言 请你谈谈学习英语的方法。 相同的学习方式能否用在数学的学习上? 谈一下数学的学习方法。结论结论 不同的学习内容需要不同的学习方式 不同的个体学习方式也不同L/O/G/O学习的类型学习的类型 与学习者的个性差异与学习者的个性差异知识框架知识框架学习者的个性差异第四章学习者的个性差异学习内容 学习内容知 知识 识的 的学 学习 习学习方式 学习方式学习的分类 学习的分类动 动作 作技 技能 能社 社会 会规 规范 范接 接受 受学 学习习机 机械 械学 学习 习发 发现 现学 学习 习有 有意 意义 义的 的学 学习 习多 多元 元智 智能 能学 学生 生风 风格 格差 差异 异生 生理 理差 差异 异学习目标学习目标说出研究学习类型和学习者个性差异的意义列举对学习分类的不同观点,评析不同类型的特点和相应的学习方法 掌握测定学习类型的量表和工具,学会从不同角度分析自己的学习风格和学习个性分析自己或他人的学习个性并提出相应的建议提高学习效率和学习能力一二三四本章涉及到的主要人物本章涉及到的主要人物 加涅 根据学习结果分类(言语知识,智力技能,认知策略,态度,动作技能) 奥苏

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