学前儿童语言教育概述任课老师：周永丽主要内容v一、基础理论v二、案例分析v三、实践活动v四、拓展练习一、学前儿童语言教育的意义v语言能力是现代人必备的基本素质之一。v语言是反映大脑发育状态和智力发展水平的重要标志。v语言是人们交际的工具。基础理论学前儿童语言教育的意义v 专家通过对脑损伤病人进行研究发现：在语言恢复的程度和速度上，儿童失语者均优于成年失语者，而且更有可能完全恢复。v 一般而言，1岁半至4岁是获得母语的关键期，924个月是理解语言的关键期，2至4岁是语言发育的关键期v狼孩基础理论（一）创设良好语言学习环境，及时把握语言发展关键期学前儿童语言教育的意义v “树大自然直”v “只要教育就比不教育好”基础理论两种错误的观点学前儿童语言教育的意义v语言可以提高儿童道德认识v语言可以促进儿童智力发展v语言有力地影响着儿童的审美能力v语言可以促进儿童身心健康v语言可以激励儿童积极参与劳动基础理论（二）有效实施素质教育，促进儿童全面发展学前儿童语言教育的意义v语言作为一种社会现象，其本质特征就是具有交际性和工具性。v影响儿童社会化的因素有社会环境、生物因素和心理工具，其中，心理工具是指
