学生写作有哪些困难？ 精准地分析学情，是做好教学设计的前提。学生写作困难有哪些？1.没有什么好写的2.有可写的内容，写不好3.对写作没兴趣，甚至是讨厌写作4.写得好不好没感觉5.除了完成老师的任务，不知道写作还有什么用处分析学情1 ：学生真的没什么可写的吗？1. 学生真的没有什么好写的。2. 学生有可以写的素材,却不知道写这些素材。分析学情2 ：学生有可以写的素材, 却不 知道写这些素材。1. 学生没有认识到这些素材的价值。2. 学生知道这些素材值得写，却缺乏写出来的技能。学生没有认识到这些素材的价值。案例分享记住这一天学生没有认识到这些素材的价值。 针对该学情，习作教学需要教什么？分析学情2 ：学生有可以写的素材, 却不 知道写这些素材。1. 学生没有认识到这些素材的价值。2. 学生知道这些素材值得写，却缺乏写出来的技能。 学生知道这些素材值得写，却缺乏写出来的技能。 针对该学情，习作教学需要教什么？学生知道写作素材，却缺乏写出来的技能。案例分享描写的奥秘 丰碑 一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。 怎么？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄
