学写读后感 学写读后感是人教版五年级语文上册习作七的内容。一、说教材1 、要读懂文章内容，读出自己的感受和体会。2 、要抓住“感”点，联系实际，着重写出自己的感受。习作要求：二、说学情1 、“读而不思”或“思而不写”，只 重视读时的快感，不重视读后感悟的现象在我们的学生中也大量存在。2 、学生在本次习作训练之前，很少有写读后感的个人习惯。3 、初写读后感的学生往往把“文章写了什么”作为重点，占据文章的大部分篇幅，而对感受则不联系实际，泛泛而谈。三、说教学目标1 、让学生认识、了解读后感这种文体。2 、明确写读后感的基本要求和方法。3 、运用所学写出一篇合格的读后感。四、说教学重难点重点：让学生掌握写读后感的一般步骤和方法。难点：让学生找准“感点”、写出的读后感有 自己的真实感受。五、说教法学法 为了创设一个良好的说、写氛围，更好地发挥学生的自主性、激发学生的写作激情，圆满地完成本课的教学任务。 教法：谈话导入法、讲授法、任务驱动法、点拨法 学法：学生自主探究法、归纳法六、说教学过程1 、谈话导入，轻松切题2 、范文引路，了解写法3 、课外拓展，口头习作4 、课堂总结，板书设计5 、动笔
