2018年师德教育周活动赫章县威奢乡中心小学陶升2018年8月22日 做一个幸福的教师什么是幸福？幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的教师-幸福在哪里？. 幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：教师 师德 师风教师是一种特殊、光荣而神圣的职业。教师的劳动对象是可塑性大，尚未成熟的儿童和青少年； 教师的劳动任务主要是从学生的心理上去造就完美的个性，塑造高尚的灵魂，而不是简单的从外部去“雕琢”对象； 教师的劳动“产品”具有滞后性，一些教育不当事在以后显现； 教师的劳动手段是以自己的学识、才能、思想水平和道德品质培养学生； 教师的劳动过程具有人格性：是面对面得交流、心与心的交流 ，人品决定产品。 教师的劳动成果是各个教师作用的有机总和，是集体劳动的结晶。 师德是教师最重要的素质 1.师德是
