基于语篇的小学英语对话教学策略对话教学的核心地位基本理念 对话部分是单元的核心内容，对话教学的重点是培养学生运用单元的核心句型和表达法进行口头表达的能力，教学重点是 “说”，要从教材走向学生的生活实际，鼓励真实、自然的表达。（义务教育教科书教师教学用书） 倡导学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。（英语课程标准（2011版）01重句型结构轻对话整体02重情景堆砌轻内在联系03重对话操练轻真实交流对话课的问题010203语篇导入，开启话题，整体感知语篇学习，交换信息，整体输入语篇再构，语言运用，整体实践一、语篇导入，开启话题，整体感知1利用个人信息语篇，创设语境Game timeI like number 7.Im 30 years old.My family has 4 people.My boy has 6 toy cars.My girl has 10 storybooks.Tip: 如果你有和老师相同的情况，快速站起来说“me too”。Can you read?I like number 7.Im 30 years old.My family has
