第七单元 课题一神州火箭奥运火炬神六飞天 猿人取暖 冶金 蒸汽机奥运圣火五洲传递中华雄威世界昂扬再次观看视频加深对燃烧的印象 学习目标（1）认识燃烧的条件，灭火原理和具体方法。（2）通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法；（3）利用实验学习对比在化学学习中的作用；（4）体验科学探究的过程和乐趣，激发对化学的学习欲望。 学习重点、难点 重点：燃烧的条件和灭火的原理； 难点：对着火点的理解。 事例 观察到的现象镁条的燃烧硫的燃烧红磷的燃烧发光、发热，产生大量白烟淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体发光、发热，有白色物质生成燃烧反应的特征可归纳为：发光、放热、剧烈化学变化那么燃烧需要什么条件呢 燃烧一定有发光放热现象，但 有发光放热现象的不一定是燃 烧。着火点1、物质燃烧时所需的最低温度。2、是物质的物理性质，一般情况 下不发生改变。3、一些物质的着火点。物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤着火点（0C）40 240250|330320|370700|750一、物质燃烧 的条件实验探究：燃烧的条件现象薄铜片上的白磷燃烧，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧现象白磷在热水下燃烧,并冒
