ko 1找出单位“1”，并说出数量关系。（1）甲是乙的4/5。（2）五年级男生人数占全班的5/8.（3）男生人数的2/3与女生相等。（4）东山小学有300人，其中女生人数占3/5，女生有多少人？ko 21、找出单位“1”的量水果店运来梨50千克，是苹果的 。苹果的重量是单位“1”。食堂买来一袋米，吃了 。单位“1”的量是：买来的这袋米。今年计划植树500株，实际完成了 。单位“1”的量是：计划植树500株。ko 31. 计算下面习题：65315(357)3031015575整数混合运算顺序是怎样的呢？课前复习导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题ko 4导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题创设情景ko 5导入课题 合作探究 拓展延伸 巩固反馈 导入课题师生互动ko 6我们气象组有12 人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的航模小组有多少人？如何思考航模小组的人数与什么有关？ko 7气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人数：摄影组人数的我们可以画线段图来分析。ko 8分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。计算前先
