中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德 第三课 感受道德之美一. 我国公民的基本道德规范 在社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善） 下面的案例符合社会主义核心价值观吗？ 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？案例1案例分析大家是以什么标准来判断这些事例的？一般以善与恶、荣与辱、正义与非正义作为评价标准。通过在社会生活中形成的一定的习惯和传统，主要借助于教育宣传、传统习惯、社会舆论和内心信念来指导、约束人们的行为。一、道德（一）含义：是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规
