1、2017 年高坪五小生态文明进校园活动实施方案一、指导思想为贯彻落实国、省、市、区关于开展生态文明建设、推进绿色发展的相关指示，结合全区教育系统行业特点及我校实际，我校决定围绕“推进绿色发 展，建设美丽家乡”这一中心认真开展生态文明进校园工作，以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“ 从我做起，带动全家，推动社会”的活 动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和 谐，为 瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。二、活动主题推进绿色发展，建设美丽家乡
2、三、活动时间2017 年 2 月至 12 月四、领导小组组 长：苟红彬副组长：吴应军 杨利 王军 蒋晓军成 员：杨冬梅 杨成及各班班主任五、活动内容（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围教育广大学生充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。在学生中开展“ 推进绿色发展，建设美丽家乡” 生态文明进校园主题教育活动，就是促 进广大小学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环保意识、环境情感、 环境道德和环境习惯。1、举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话或课外活动时间举行“生态文明进 校园” 主题 教育启动仪式，并向全校
3、 师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源，保护环境”主题教育月活动。2、利用国旗下讲话，动员和鼓励师生积极参与以“ 珍惜资源，保护环境”为主体的生 态环 保宣传教育活动。3、设置固定宣传牌。我校在校园的大门口设置“ 共建环保文明，畅享绿色生活”宣传牌。4、开展“ 四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛，以“弘扬生态文明，共建 绿色家园”为主题，以班为单位，组织一次黑板报比赛。三是开展一次作文竞赛。让学生谈谈对生态文明的理解和认识
4、，参与活动的收获和体会。四是发一份致家长的倡议书。以“ 倡导绿色出行，共创国家园林城市，共建 洁净校园”为主题，动员学生家长人人支持参与创建园林城市。充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环保教育宣传。（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展1、开展“垃圾回收”行动。组织学生深入校园、乡村、大街小巷等周边场所，开展“ 你丢我捡”“小手拉大手”等活 动。宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾 ”和“变废为宝”等活 动，向村民宣 传节能降耗意识。2、开展“ 环保小卫士”行动。以“ 保护环境” 为行
5、动核心，组织广大学生和少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、 “爱我绿色家园，共建生态文明”“扮靓美丽的家园、校园“等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。3、深入开展“ 亲近大自然”调查行动。利用双休日、节假日、和实践活动，让学生深入景区、公园、商 场、等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。4、创建“ 生态家庭”行动。通过家长学校开课，致家长的一封信、家访等形式，向家长宣传生态环保重要性和必要性，积极开展“ 小手拉大手”活动 ，共同开展 创建“生态家庭” ，为创建走进低碳生活、生态环保做出贡献。（三） 开展环保小卫士评选表
6、彰活动，形成长效激励机制。我校要在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小 卫士”“洁净乡村小能手”、等活 动，定期开展“微笑少年之星”、 “环保之星“”生 态家庭“ 评选活动，并 举行隆重的表彰仪式，表彰先进，并把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。六、活动要求1、高度重视，加 强领导各班级要认真开展“小手拉在手，共建生 态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。将评选先进班级、个人，并向 县组委会推选“ 手拉手和谐家庭”、“环保小 卫士” 、环保小论文优秀奖。2、结合实际，精心 组织各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。3、广泛动员，注重宣 传在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。南充市高坪第五小学2017 年 2 月
