古诗教学的“三个台阶” 苏州市盛泽实验小学 薛法根一、诵读：感受音韵之美 1. 古体诗与近体诗 古体诗：唐代以前的诗歌形式，大致押韵，不讲究平仄，句数不限。 近体诗：隋唐出现的新诗体，结构整齐，讲究押韵，规定平仄。 2. 声律启蒙一 东云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。一 东天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。3. 平仄 平仄：是中国诗词中用字的声调。声调：是指语音的高低、升降、长短。 中古汉语有四种声调，称为平、上、去、入 除了平声，其余三种声调有高低的变化，故统称为仄声。 明朝释真空的玉钥匙歌诀曰： 平声平道莫低昂， 上声高呼猛烈强， 去声分明哀远道， 入声短促急收藏。平仄简表 五律平起： 首句第一第二字均为平声 五律仄起： 首句第一第二字均为仄声 七律平起：首句第二字必用平声 七律仄
