北京版二年级数学下册教学目标1.知识与技能：结合具体情境，使同学们感知有余数除法的意义。 2.过程与方法：通过动手操作，使大家理解“ 余数” 的含义；能够正确读、写有余数的除法算式。3.情感、态度和价值观：通过感受、体验探究过程，培养同学们探究性能力。 猴年大吉 第一关热身练习第二关分桃子第三关欢乐擂台 口算:123=84=155=186= 366=287= 88=549=23616434练一练这些题都是有余数的题,说一说余数可能是几?( ) 3 余数可能是 ,最大是 。1、225105=( )85=( )95=( ) 2填空。（可以用小棒摆一摆）115=( ) 125=( ) 105=( )85=( )95=( ) 2填空。（可以用小棒摆一摆）115=( ) 125=( ) 小组讨论：（ ） （ ）=7 2本课小结 理解有余数除法的意义，能够正确读、写有余数的除法算式。恭喜来到第二关分一分练一练这些题都是有余数的题,说一说余数可能是几?( ) 3 余数可能是 ,最大是 。( ) 6 余数最大是 。1、22517 6 2536 2105=( )85=( )95=( ) 21413填空。
