初中生物七年级上册《第二节生物与环境组成生态系统》课件.pptx

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资源描述

1.说出生态系统的概念及组成。2.描述生态系统中的食物链和食物网。3.认同生态系统的自动调节能力是有一定的限度的。学习重难点 重点: 1. 生态系统的组成 2. 食物链和食物网 难点: 培养爱护生物,保护生物的情感一、什么是生态系统在一定地域内生物与环境形成的统一整体。判断下列选项中,哪些是属于生态系统?一片草原一个湖泊一群鱼一片森林一块农田一群人下列哪项可看做是一个生态系统:A、海洋中的所有植物、动物 B 、微山湖中的所有生物C、长江中的所有鱼 D、整条黄河D啄木鸟在树上找虫子吃腐烂的树干上长出许多真菌 思考?1、树与昆虫幼虫之间,昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系?2、腐烂的树桩最终会消失吗?3、在生态系统中,植物,动物和真菌分别扮演着什么角色?吃与被吃的关系会消失生产者、消费者、分解者资料分析:二、生态系统的组成 组成 非生物部分 如:阳光、空气、水等 生物部分 植物动物细菌、真菌生产者 消费者 分解者 生产者、消费者、分解者之间是什么关系呢?二、生态系统的组成 相互依存、相互制约生产者、消费者和分解者的关系示意图分解者生产者被分解被分解被分解消费者消费者被捕食 被取食产生的无机盐被

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