人教部编版三年级语文下册13.《花钟》课件.pptx

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13.花钟小提示请同学们自由朗读课文,可以圈圈画画,注意读准字音,尝试联系上下文或查词典自主理解生词。“燥”“灼”认一认“燥”,是指干,缺少水分。组词:干燥。 “灼”,本义是烧,烤。文中的词语:灼伤。争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 含笑一现认一认 中心句的特点:中心句往往在一段话的开头,后面的句子都围绕中心句来写。小结修花纹状的装饰本义是立典章法律建牵牛花开了蔷 薇开了 睡 莲开了 万寿菊开了 烟草花开了 月光花开了 昙 花开了比一比仔细观察文中这些词句的排列,你还发现了什么?牵牛花 吹起了紫色的小喇叭 蔷 薇 绽开了笑脸 睡 莲 在梦中醒来 万寿菊 欣然怒放 烟草花 在暮色中苏醒 月光花 舒展开自己的花瓣 昙 花 含笑一现 我发现正月,梅花( );二月,兰花( );三月,桃花( );四月,蔷薇( );五月,石榴花( );六月,荷花( );七月,栀子花( );八月,桂花( );九月,菊花( );十月,芙蓉花( );十一月,水仙花( );十二月,腊梅( )。我会编默读第2自然段,回答花儿的开放与哪些因素有关。温度、湿度、光照、昆虫活动时间。我会答我会答什么时候开放?为什么在这个时候开放?

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