人教版九年级上册数学第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.1 圆观察下列生活中的图片，找一找你所熟悉的图形.导入新知骑车运动看了此画,你有何想法?导入新知【思考】车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形可以吗？2. 掌握弦、弧、半圆、优弧、劣弧、同心圆、等圆、等弧等与圆有关的概念，并了解它们之间的区别和联系.1. 认识圆，理解圆的定义.素养目标 一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开这样的队形对每一人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？探究新知 圆的定义知识点 1甲丙乙丁为了使游戏公平，在目标周围围成一个圆排队.因为圆上各点到圆心的距离都等于半径.探究新知rOAu圆的旋转定义（描述性定义） 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的图形叫做圆以点O为圆心的圆，记作“O”，读作“圆O”.u有关概念固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径，一般用r表示 观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗？探究新知一是圆心，圆心确定其位置；二是半径，半径确定其大小u确定一个圆的要素同心圆 等圆 半径相同，圆心不同圆心相同，半径不同探究新知圆可以看成到定点距离
