21世纪的学习教师导向直接教学知识内容基本技能理论课程个体教室总结性评价从学校学习以学生为中心协作建构技能过程高阶思维实践生活技能小组社区形成性评价从生活中学习更好的 更好的 平衡 平衡引自OracleEducationFoundation21世纪的课堂基于TabletPC的数学教学（Video）创新学校基于电子白板的互动教学（Video）网络化的学习环境什么是基于项目的学习 基于项目的学习（Project-basedLearning）是学生围绕复杂的、来自真实情境的主题，在精心设计任务、活动的基础之上，进行较长时期的开放性探究，最终建构起知识的意义和提高自身能力的一种教学模式。（Markhametal，2003） 项目学习活动往往围绕着具有一定挑战性的项目主题展开，主题的选定往往来自真实环境，依托某一学科理论，并在活动过程中体现多学科交叉的思想。（Solomon，2003）基于项目的学习开展项目学习的要素： 任务：明确学生要完成的任务； 项目计划：开展项目学习的过程设计、活动计划； 活动过程：学生开展学习的活动记录、资料收集等； 项目作品：阶段性作品、实验数据、研究报告等； 项目评价
