113 胡萝卜先生的长胡子（新部编版三年级语文下册）2温馨提示： 胡萝卜先生的长胡子选作课文时，有意隐去了故事后面部分的情节，因此我们看到的是一个不完整的文本。我们不仅可以一边读一边预测，还可以就故事后续的发展展开丰富的想象，既可以预测鸟太太的做法，也可以预测胡萝卜先生还会遇到谁，他用长胡子还可以做什么等，增强了预测的开放性。 最后结尾处，老师会附上原文后续文本。3学习目标 1、认识“萝、卜”等5个生字。 2、能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。 3、能根据文章或书的题目预测故事的主要内容。4作者简介作家名片：王一梅，1970年出生，江苏太仓人。中国作家协会会员。主要作品：鼹鼠的月亮河书本里的蚂蚁住在楼上的猫等。5生 字 乐 园6 一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿襟穿红褂，夏天播种秋天拔，小兔子们最爱他。猜谜语答案：胡萝卜7藤萝通常指某些能爬蔓的植物。 巧记：艹 + 罗 = 萝。8胡萝卜 巧记： “下”减掉横就是“卜”。9 胡萝卜：又称红萝卜或甘荀，一年生或二年生草本植物，高15-120厘米。叶柄长3-12
