义务教育教科书美术 三年级下册 第3课会动的线条 紧 张轻 松 柳条招手的时候,我们知道风正走过了。河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。敦煌320窟壁画(局部)是什么原因让我们感觉她们在飞翔?敦煌壁画曲线能够增强画面的动感。赛龙舟同学作品线条的方向 能够表现运动的方向。你发现直线了吗?听雨图韩羽听音乐来创作: 借助线条的本领,让你笔下的景物充满动感。 你用了哪些线条增强画面动感? 哪幅作品动感最强?作者用了哪些方法来表现动感?小小美评家:拓展:富有动感的建筑线条 尝试运用不同的线条,用来美化装点我们的生活。创作实践谢谢!
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