让笔下的人物活起来 写人要抓住特点 抓小偷 古代的时候，有一户人家丢了东西。县官查到了小偷，小偷却逃跑了。于是，县官贴出告示缉拿小偷： 小偷“个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸不黑不白，眼晴不大不小，嘴巴不宽不窄。”大家想想，县官能抓住小偷吗？为什么？他是谁 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙。他是谁？ 他虽是个享誉世界的武打明星，却穿着朴素，为人随和。若不是那个大得有些夸张的鼻子提醒你，你还以为他就是一位邻家大叔。永远的大哥：xx他是谁？ 在整个团里，身高是他最不愿意提及的话题，为了弥补这个缺陷，他总是系一条蓝色头巾，好让自己看起来高大一些。读眼神要仔细观察小组探究1 例文：老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄，外加一件羊皮褂子，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉虽缺了牙，但仍乐滋滋地抽着旱烟。小组探究2 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去. 小组探究3 故事：秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。财主提议，以雪为题，每人吟咏一句诗。秀才说了一句：“
