六年级科学3.1地球的卫星——月球课件.pptx

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资源描述

你知道哪些有关月球的诗歌或神话故事?谁可以同我们分享一下?探讨人类对月球的探索1 、自古以来,人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。2 、结合课本图片思考:在探索月球的历程中,人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?古人观月记录:月球形状伽利略:天文望远镜苏联:月球3 号无人探测飞行器 1969年7月20日,美国“阿波罗11号”飞船第一次将人类送上了月球。宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球,人类首次登月成功。 “我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。”登上月球实地考察肉眼观察天文望远镜探测飞行器 登月考察讨论交流:从探月过程中,你有什么发现呢?探月的技术与工具越来越先进。对月球数据的勘测越来越精确。对月球的奥妙了解的越来越多。科学家们锲而不舍的探索精神。嫦娥一号小组讨论: 从之前收集和所学的月球相关知识,从以下四方面进行交流、分类整理、记录疑问。 讨论时,轮流发言,最后各组代表发言。 制作我的“月球卡” 制作我的“月球卡”(1 )月球运动;(2 )月球的基本数据;(3 )月球的地形地貌;(4 )月球的其他信息。(例如: 人类登月. .)一、月球是怎样运动的?月球围绕地球逆时针运动。(自西

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