数学探究学习理念与实践2oLife is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving.（人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。）爱因斯坦（1879-1955）31数学探究学习的提出2数学探究学习的现状3 数学探究学习的含义4数学探究学习教学实践内容提纲41数学探究学习的提出Part One “如果你在学校中对数学的印象只是一堆不易理解的规则，将它们背下来并适当套用之后，就得出重要答案，或许你会同意数学教育必须修正了”Richard R. Skemp51.1新 课 程 主 张 重要学习方式一1.3数 学 学 习 的 探究必然性1.2探 究 学 习 的 教育心理渊源1.4数 学 探 究 学 习的意义1 数学探究学习的提出61.1“ 新课程”主张重要学习方式之一o“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”。 7我国新课标对数学学习要求的陈述o “学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的
