V字步和侧交叉步及动作组合编创 主讲人：XXXX01教材分析02教法与学法07教学目标04教学过程目录 | Contents06教学亮点重点与难点学情分析0305精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”教材分析PART 016 Analysis教材分析 本课选自高教版健美操第四章第三节健美操的下肢动作中的“步法”内容。 健美操课中专二年级第二学期共安排50个课时，其中健美操的基本步法安排6课时。 上节课的内容是踏步、并步、侧点步的动作，本节课的V字步和侧交叉步的动作是内容上的延伸、拓展与深化；而根据不同的音乐节奏跳绳，则是良好节奏感和协调性的培养，也是为本课内容而设定的素质训练。学情分析PART 028 这节课授课对象是中专二年级（一）班的学生，人数28人。 运动训练专业的学生只有特别注意形体、姿态的塑造和表现，掌握一定的健身知识和操化动作创编能力，才能以良好的竞
