福州市高中心理健康教育模拟考试题及答案.docx

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资源描述

1、一,单选题1. 1946 年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的( )。A. 完善状态B. 完整状态C. 健全状态D. 完美状态正确答案:C 2. 在多数情况下,( )是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型正确答案:C 3. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括( )。A. 五个阶段B. 六个阶段C. 四个阶段D. 七个阶段正确答案:B 4. 学校心理健康教育的基本途径是( )A. 心理咨询B. 心理辅导C. 心理健康教育课程D. 全面渗透正确答案:D 5. 根据所含医学模式因素从多到少排列,以下正确的是( )

2、A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导正确答案:D6. 经验本位的综合课程即( )A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案:B 7. 既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是( )。A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询D. 直接性心理咨询正确答案:C 8. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是( )A. 微笑示意B. 始终直视对方C. 语调平平D. 面对面而坐正确答案:A 9. 学

3、生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是( )。A. 情绪情感的良好调控B. 正确的自我意识C. 远大理想的确立D. 未来发展的潜力正确答案:D 10. ( )是一个人心理活动的动力特征。A. 个性B. 气质C. 性格D. 智力正确答案:B 11. 教师要以发展的眼光来看待学生,不仅善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题,指的是:( )A. 尊重性原则B. 发展性原则C. 活动性原则D. 整体性原则正确答案:B 12. ( )是一个人的整个精神面貌,他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。A. 个性B. 气质C. 性格D. 智

4、力正确答案:A 13. 情绪辅导,又称( )。A. 情感教学B. 情感教育C. 情绪教育D. 情感训练正确答案:B 14. 王国维在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字( )。A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意正确答案:B 15. _是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A. 学习目标B. 学习动机C. 学习热情D. 学习策略正确答案:B 16. 素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称( )。A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋正确答案:A 17. ( )是隐性心理健康

5、教育课程最重要的构成部分。A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境正确答案:B 18. 1946 年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的( )。A. 完善状态B. 完整状态C. 健全状态D. 完美状态正确答案:C 19. 神经症是( )。A. 一种由于生理因素造成的常见病B. 一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作基本能力都丧失C. 一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D. 是突发性的正确答案:C 20. 经验本位的综合课程即( )A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案:B

6、 二,判断题1. 心理健康教育是实施素质教育的重要途径,又是素质教育理想的实践模式A. 错误B. 正确正确答案:B 2. 兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。A. 错误B. 正确正确答案:B 3. 心理卫生有时又称精神卫生,是研究人类如何维持和保护心理健康的原则和措施的一门学问。A. 错误B. 正确正确答案:B 4. 想象能力是智力的核心。A. 错误B. 正确正确答案:A 5. 观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。A. 错误B. 正确正确答案:B 6. 斯金纳的“ 程序教学”、 “以教师为中心”的传统教学模式就是

7、建立在行为主义理论的基础上的A. 错误B. 正确正确答案:B 7. 教师角色的认同,指对自己的行为很满意。A. 错误B. 正确正确答案:A 8. 自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。A. 错误B. 正确正确答案:A 9. 适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能。A. 错误B. 正确正确答案:A 10. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。A. 错误B. 正确正确答案:A 三,多选题1. 非言

8、语技术有_A. 目光注视B. 形体动作C. 声音特征D. 距离和角度E. 沉默正确答案:ABCDE 2. 家庭心理健康教育的目标和任务有_A. 帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识B. 帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识C. 帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法D. 帮助家长不断提升自己的心理健康水平正确答案:ABCD 3. 了解自己的职业心理包括( )。A. 了解自己的职业或专业兴趣B. 了解自己的职业能力C. 了解自己的职业要求D. 了解自己的职业气质正确答案:ABD4. 学校心理健康教育的评估方法有( )A. 观察法B. 访

9、谈法C. 问卷法D. 测验法正确答案:ACD 5. 行为主义的理论来源有( )A. 巴甫洛夫的经典条件作用理论B. 斯金纳的操作性条件作用理论C. 斯金纳的社会学习理论D. 班杜拉的社会学习理论正确答案:ABD 6. 发展性学习辅导实际上是解决学生( )等问题。A. 能不能学B. 想不想学C. 爱不爱学D. 会不会学正确答案:ACD 7. 21 世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势( )A. 学校心理健康教育普遍化B. 学校心理健康教育规范化C. 学校心理健康教育现代化D. 学校心理健康教育功能齐全化正确答案:ABCD 8. 教师职业角色特点有( )A. 教师角色责任的弥散性B. 教师角色期望的严格性C. 教师角色的易混性D. 教师角色的多重性正确答案:ABCD 9. 学校心理健康教育档案的主要内容有_A. 学生的自然情况B. 学生的家庭情况C. 学生各学期的学习成绩D. 学生心理测验的基本情况正确答案:ABCD 10. 学校心理健康教育的评估方法有_A. 观察法B. 访谈法C. 问卷法D. 测验法正确答案:ACD 11. 良好的心理状态具有_标志。A. 不生病B. 平衡C. 有序D. 和谐正确答案:BCD 12. 生涯辅导具有下列特性( )

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