4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形人教版 数学 七年级 上册到现代 从古代从长城到立交从剪纸从植物到动物到城雕导入新知从农村导入新知到城市 从故宫 到鸟巢从四通八达的立交桥 到街头巷尾的交通标志从日常生活用品 到生产劳动工具导入新知 现实世界中有形态各异、丰富多彩的图形，千姿百态的图形美化了我们的生活空间.导入新知素养目标2. 能分清立体图形和平面图形，并了解它们之 间的联系. 1. 能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实生活中的物体.几何图形观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形?看整体看侧面看上面看棱看顶点知识点 1探究新知 从整体上看，它的形状是 ；看不同的侧面，得到的是 或 ；看棱得到的是 ；看顶点得到的是 .长方体正方形 长方形线段点探究新知 类似地观察罐头，足球或篮球的外形，可以得到圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的，它们都是几何图形.探究新知立体图形说一说下面这些几何图形有什么共同特点？ 这些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形. 你还能举出其他
