1、福建漳州市语文版八年级下册月考试卷及答案考试时间：120 分钟 满分：100 分一、 基础积累（共 7小题 24分，1 题 8分，25 题每题 2分，6 题 3分，7题 5分）1默写填空：（8 分） （选择填写正确的 8 空得分）关河梦断何处？ 。 （陆游诉衷情 ）辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中，写孙权英雄年少的诗句是： ， 。你永远是个无情的建筑， ， 。 （长城谣 ）采薇中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是 ， 。十五从军征中写近景(极其荒凉)的句子是 ， 。朝天子咏喇叭中描写喇叭、锁哪特点的句子是 。2下列加点词语解释有误的一组是（ ）。（2 分）A、不能自已：停止。 赋闲：失业在家。
2、B、厮守：互相守着。 唾手可得：比喻非常容易得到。C、望九：远远地看。 鄙视：轻视；看不起。D、差使：工作。 文质彬彬：形容人文雅有礼貌。3下面各组句子在表意上有明显差别的一项是（ ）。（2 分） A、传说八路军差一点把城攻破。 传说八路军差一点没把城攻破。B、每个人都难免会犯错误。 每个人都难免不犯错误。C、老王未免太不会讲话了。 老王不能说是不会讲话。D、这地方好不热闹！ 这地方好热闹！4选择合适的句子填入下列横线上。 （ ） （2 分）假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。_；_；有雨，给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。A
3、、有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。B、有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。C、有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风；你可以欣赏它婆娑的舞姿。座位号D、有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月；你可以欣赏它婆娑的舞姿。5下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。(2 分)上句：看社会知国情坚定报国志下句：放眼瞻望未来，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。改动： 6不久在中国斯诺克台球公开赛上，赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是
4、为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。 ”对他这一说法有人支持，有人反对。如果你是反对者，请引用一句关于读书的名言作为自己的观点，并阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。 （3 分）支持者：实践是检验真理的唯一标准，丁俊晖，你用实践创造了奇迹，而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作，看来读书还不如练成一门好手艺！请你走自己的路，让别人去说吧！ （来自网友） 你是反对者，引用名言： _ 你说： 7名著阅读（5 分） “豫州当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。 ”其中的“豫州” “卧龙”分别指谁？本诗写的哪个情节？ （3 分）苏学士诗云：“马蹄踏碎青玻璃，天风
5、响处金鞭挥；耳畔但闻千骑走，波中忽见双龙飞。 ”写了三国演义的惊险情节为 ，其中所提到的马为 。（2 分）二、阅读理解（36 分）（一）阅读苏珊安东尼选段，完成文后 8-12 题。(11 分)就在 1872 年那个重要的日子，她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动，但他们的思想并未因此而开放。几天后，苏珊即遭逮捕，被带到法官面前，她被指控非法进入投票站。“你如何辩解？”法官问道。“有罪？”？苏珊喊道， “难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪？难道让你们明白我们女人对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪？难道努力提高妇女地位让你们男
6、人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪？”当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来，她又接着说：“但是，尊敬的法官大人，难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的？宪法中说，任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利！”她大声疾呼， “难道，只让你们男人拥有制定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利？你们，你们目光短浅的男人，已经成为自己母亲和妻子的奴隶主！”法官被镇住了，这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。 “但毕竟法律还是法律！”法官说话时毫无底气， “我不得不罚你一百美元。 ”他说道。 “我不会给的！”苏珊安东尼
7、说道， “记下你的话，法律会改变的！”说完，她大步走出法庭。“要不要追上去，把她抓回来？”书记官问法官。“不用了，让她去吧， ”老法官回答道， “我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张，在每一个落脚之地，在每一份宣传册中，呼吁提高妇女地位。8苏珊安东尼的罪名是什么？（2 分）答： 9面对苏珊安东尼的责问，法官的表现怎样？（2 分）答： 10苏珊安东尼是从哪几个方面为自己辩护的？（2 分）答： 11.从语言表达的角度说说苏珊安东尼的辩护为什么会能镇住法官？（3 分）答： 12.为什么老法官说“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。 ”？ （2 分）答：
8、 （二）阅读下文，完成 1318 题。(13 分)鼾声 因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。 我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。 ” 父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。 ”随后又站起身往门外走， “我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。 ” 我拦住他
9、笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。 ” 父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。 父亲在那头说：“不早了，睡吧。 ”我在这头应道：“睡吧。 ” 月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里我的心好痛。于是
10、，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。 随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。” 我哽咽着答道：“睡吧。 ” 13.这篇文章以_顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上。 （2 分）答： 14.文中加横线句“父亲石头”的体现了什么？（2 分） 答： 15. “我嗅到了一种特别的气息”中“特别”你怎么理解？（1 分） 答： 16.文中加点的四个“轻轻
11、的”有什么作用？（2 分） 答： 17.这篇小说写“我”两次流泪：（1 分） 第一次是因为_； 第二次是因为_。 18.文中画波浪线处，从“记叙的顺序”来看，属于哪种记叙顺序，有什么作用？（3 分）答： 19.下列两题，A、 B、C 层学生选做一题即可。本文通过写什么表现了怎样的主题？（2 分） 1答： 阅读了本文，你是否也有一些话想跟你挚爱的父母说，请写出来. （2 分） 2答： （三）阅读下文，完成 2024 题。(12 分)上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻
12、将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。” 20. 解释加点词语（4 分）军中闻将军令 闻：（ ） 居无何，上至，又不得入。 居无何：（ ）于是上乃使使持节诏将军。 使：（ ） 3介冑之士不拜。 介冑：（ ） 421.文中划线句子有什么作用？ （2 分）答： 22.本段表现了周亚夫怎样的性格特点？ （2 分） 答： 23.A、B、C 层学生分别从以下题中选相应的题
13、答题。（2 分）本段结尾文帝派使者“称谢”的话对刻画周亚夫起什么作用？（2 分）（此题为 B、C 1层学生做）答： 从描写角度看，本段刻画周亚夫的形象以_ _描写为主。请写一句正面描写的句 2子。（2 分）（此题为 A 层学生做）答： 24.我们现在强调要张扬个性，但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”，强调了共性，似乎束缚了个性的发展，两者是否矛盾？为什么？（2 分）答： 三、写作能力（40 分）25阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分）请以“有一种美丽叫 ”为题，或以“选择”为话题，自选角度，写一篇文章。写你熟悉的内容，表达你的真情实感。要求：（1）选第一篇要将文章标题
14、补充完整；选第二篇要自拟题目。（2）书写工整，标点正确。（3）字数不少于 600 字。（4）凡涉及真实的人名，请用代替。参考答案一.基础积累（共 7小题 24分，1 题 8分，25 题每题 2分，6 题 3分，7 题 5分）1 （8 分） （选择填写正确的 8 空得分）（1）.尘暗旧貂裘。（2）.年少万兜鍪，坐断东南战未休。（3）.蹲踞在荒莽的山巅，冷眼看人间恩怨。（4）.今我来思，雨雪霏霏；（5）.兔从狗窦入，雉从梁上飞。（6）.曲儿小腔儿大2 （ C ） （2 分） 3 （ C ） （ 2 分 ）4 （ B ） （ 2 分 ）5瞻未来明重任增强爱国心（ 2 分 ）6 （3 分）略7名著阅读
15、（5 分） 刘备、诸葛亮、三顾茅庐 （3 分） 刘皇叔跃马过檀溪、的卢马 （2 分）二、阅读理解（36 分）（一）阅读下面语段完成 812 题（11 分）8、非法进入投票站。9、法官被镇住了，说话没有底气。10、从两个方面为自己辩护，首先驳斥了强加给她的所谓罪行，然后尖锐地指出真正有罪的是那些违背宪法的人。 11、运用排比句、反问句达到感情强烈、鲜明有力的效果，气势如虹，咄咄逼人；辩护词逻辑严密、无懈可击。12、历史的车轮是永远向前的，谁也不能阻挡社会的进步。（二）阅读下文，完成 1319 题。(13 分)13、时间 “夜色已深” 、 “月亮在窗外移” 、 “月亮从窗口消失” 、 “随后” 、
16、 “最后” ； 14、表现了父亲对儿子坚定的盼望与思念 。 15、指 父爱如母爱。 16、 对儿子细心、周到的关爱。 17、父爱如磐石，我感动又内疚； 父爱如母，我被深深地感动。 18、 .插叙 表现“我”当年的无知，为下文写 “我”装作打鼾作铺垫。19.通过写“鼾声”表现父子之间深沉感人的爱。 (略)（三）阅读下文，完成 2024 题。(12 分)20、1、听从 过了不久 使者、使臣 穿戴着盔甲 3 421、为后文写文帝在细柳军营的见闻做铺垫并做对比 22、治军有方、令行禁止、恪尽职守、刚正不阿 23、从侧面刻画周亚夫“真将军”的风范 （B、C 层）侧面 正面 如：亚夫乃传言开壁门 至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”24、略三、写作能力（40 分）
