有效教学培训心得体会 参与了有效教学培训,提出新的要求,鼓舞同学大胆学习, 老师工整地批改也能给同学起学习示范作业,促使同学养成良好的学习习惯做,时刻对同学的学习进行关心。下面是我为大家收集整理的有效教学培训心得体会,欢迎大家阅读。 有效教学培训心得体会篇1 有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效? 所谓“有效”,主要是指通过老师在一段时间的教学后,同学所获得的详细进步或进展。教学有没有效益,并不是指老师有没有教完内容或教得认不仔细,而是指同学有没有学到什么或同学学得好不好。假如同学不想学或者学了没有收获,即使老师教得再辛苦也是无效教学。同样假如同学学得很辛苦,但没有得到应有的进展,也是无效或低效教学。因此,同学有无进步或进展是教学有没有效益的惟一指标。 鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,老师首先要在以下方面不断提升自己的专业素养: 1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于老师来说,具有明确的先进的教学理念,应当是基本的素养要求。在推行新课程中,老师必需以新观