有效课堂教学心得体会 胜利的课堂或者说胜利的互动合作,离不开师生之间的和谐的沟通和公平的对话。接下来就跟我一起去了解一下关于有效课堂教学心得体会吧! 有效课堂教学心得体会篇1 始终以为凭良心,多教给同学一些学问,就是尽到了做老师的责任。在新课改中,才发觉这一思想是错误的。在符合时代和个体乐观价值建构的前提下,在肯定的时空内,其效率不低于平均水准的教学,就叫做有效教学。 所谓“有效”,主要是指通过老师在一段时间的教学后,同学所获得的详细进步或进展。教学有没有效益,并不是指老师有没有教完内容或教得认不仔细,而是指同学有没有学到什么或同学学得好不好。假如同学不想学或者学了没有收获,即使老师教得再辛苦也是无效教学。同样假如同学学得很辛苦,但没有得到应有的进展,也是无效或低效教学。因此,同学有无进步或进展是教学有没有效益的惟一指标。 鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,老师首先要在以下方面不断提升自己的专业素养: 1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于老师来说,具有明确的先进的教学理念,应当是基本的素养要