第 1 课时 旋转 5 图形的运动(三)R 五年级下册 1. 你还记得这是什么现象吗? 2.你是怎样判断出来的?课后作业探索新知课堂小结当堂检测( (1 1 ) ) 图 图 形旋 形旋 转 转 的含 的含 义 义 及要素 及要素( (2 2 ) ) 图 图 形旋 形旋 转 转 的特征和性 的特征和性 质 质( (3 3 )在方格 )在方格 纸 纸 上画 上画 简单图 简单图 形旋 形旋 转 转90 90 后的 后的 图 图 形 形1 课堂探究点2 课时流程探究点 1点击播放例题动画图形旋转的含义及要素1. 指针可以旋转吗?可以怎样旋转?2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗?从“12”到“1”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 30;从“1”到“_”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 60;从“3”到“6”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了_;从“6”到“12”,指针绕点 O 按顺时针方向旋转了 ;90思考:1.你认为什么是旋转? 2.在描述旋转现象时要注意些什么?1803归纳总结:(讲解源于点拨) 旋转:物体绕着某一点运动,这种运动现象叫做旋转。旋转点(也就是旋转中心)、旋转方向和旋转