儿童入学具备的成熟水平Integrated Development Group 2012 All rights reserved. 儿童幼升小研究 研究之一 研究之一 我的孩子早上学现象 我的孩子早上学现象 给孩子最好的礼物是给孩子一个健康快乐的童年 给孩子最好的礼物是给孩子一个健康快乐的童年 研究之二 研究之二 孩子一入学就是一个陪读的 孩子一入学就是一个陪读的 孩子认识很多汉字、加减法、会拼音和英语但领跑不 孩子认识很多汉字、加减法、会拼音和英语但领跑不到两个月就 到两个月就“ “泄气 泄气” ”在校表现 胆小、孤僻，上课尿憋急了也不敢跟老师说上厕所。 上课不会听讲，作业不明白也不敢问；不能很好的完成家庭作业。 娇气，一点小事动不动就告诉老师。 不懂课堂纪律，上课随便下位子、随便说话、喝水， 老师布置的事情转眼就忘，不是忘带书本就是忘带学习用具， 不会自己整理学具，做事调理性差。 不会谦让，不懂得关心别人；不会和同学交往等等。研究思路幼儿园的目标小学课程要求寻找接轨之处幼儿园教育指导纲要的教育目标 健康目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；有良好的卫生、生活习惯，有基本的生活
