第一章 学前心理学概述第一节 学前儿童心理学的对象和内容第二节 学前儿童心理学的研究方法第三节 影响学前儿童心理发展的因素第四节 学前儿童心理学的理论流派.第一节 学前儿童心理学研究的对象和内容 一、学前儿童心理学的研究对象 （一）什么是学前儿童心理学？ 学前儿童心理学是研究个体从受精卵开始到上小学之前的心理发生发展特点和规律的科学。. 广义的学前期：0-6岁 狭义的学前期：3-6岁 What 共同特征和模式3W When 这些特征与模式发展变化的时间表 Why 分析发展的影响因素.一生1 新生儿期（出生- 1 个月） 2 婴儿期（1 个月- 1 岁 ）3 幼儿前期（1 岁-3 岁） 4 幼儿期（3 岁-6 岁）5 童年期（6 岁-12 岁） 6 少年期（12 岁-15 岁）7 青年早期（15 岁-18 岁） 8 青年期（18 岁-30 岁）9 中年期（30 岁-60 岁） 10 老年期（60 岁- 死亡）.具体研究什么？研究人的心理现象及其发生发展规律的科学. 二、学前儿童心理学的研究内容（一）学前儿童心理发展的影响因素 遗传、环境、遗传与环境交互作用（二）学前儿童心理的年龄特征 是
