幼师在观摩中的心得体会 新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定同学，关心同学享受胜利的喜悦，树立深化学习和讨论语文的信念。老师和同学都是评价的一员，同学的自评和互评能让同学明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，下面就是我带来的幼师在观摩中的心得体会，盼望能关心大家! 幼师在观摩中的心得体会1 我发觉的变化本是一节科学活动，老师用语言引领科学学问丰富儿童的阅历。在该活动中，老师和幼儿之间始终相互启发、互为依托。老师始终扮演着引导者、支持者、合的角色。幼儿乐观主动的学习态度，在老师隐性或显性的推动下向前进展。 谁躲起来了给幼儿充分感受的机会再引导幼儿去制造，整个活动都体现幼儿观赏为主，老师重视幼儿的情感体验，只有让幼儿置于浓浓的富有情感的情节中，才能使幼儿自始至终地处于一种乐观主动的状态。在活动的巡回指导环节，老师以丰富而有目的的情境性语言引导幼儿不拘泥仿照别人，而情愿尝试自己较熟识的动物伴侣来个性化地制造表现。 声音变变变老师预备了不同的声音片断，这些不同的人，在不同心情下的声音片断蕴含着不同的声音特点，比如兴奋的心情下，声音是甜甜
