看浪花问题导学你知道他在做什么吗？学习目标1.认识本课的生字，会写要求写的字。2.了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3.有感情地朗读全诗。生字学习 jio y ho bin 脚 丫 号 变 d tn m bo 底 探 秘 抱 jn wng f m 金 忘 抚 摸脚丫 问号 海底探秘 抱出 金色忘记 变成 抚摸词语学习句子学习像（1）一束束浪花像问号。（2）一束束浪花像小手。 你也模仿例子造个句子吧！初读感知自读课文，说一说三个孩子都想了什么？课文梳理我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！地球表面大部分都是水，但是97.55%的水是海水，不能饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到淡水总量的1%。淡水（2.5%）海水（97.55%）每年，地球上好多地方都会闹旱灾。许多庄稼因为没有淡水灌溉而受损。当前，人类正试图通过海水淡化来缓解旱灾。课文梳理我想到海底去探险，看看“火山”和“陆地”！海底火山是形成于浅海和大洋底部的各种火山。海底火山喷发时，常有壮观的爆炸。课文梳理我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！海洋矿产资源主要是指海底石油、天然气和海滨、浅海中的砂矿
